在统计假设检验中,如果计算的检验统计量没有进入危机域,则说明()。
A
暂无解析
标准分数量尺属于()。
教育调查从调查范围来说可分为全面调查和非全面调查。
统计数据按来源可分为间断型随机变量的数据和连续型随机变量的数据。
四分为距比全距更可靠。
统计图中图注的字体应和标题的字体一样大。
