大规模使用的标准化测验，其信度系数的取值必须()。
B
暂无解析
教育调查从调查范围来说可分为全面调查和非全面调查。
线条图和频数分布图都可以用做表示连续变量的统计图。
在统计假设检验中,如果计算的检验统计量没有进入危机域,则说明()。
标准分数量尺属于()。
