教育调查研究有哪些主要特点?
教育调查研究与其他研究相比有以下几个特点:
(1)调查对象的广泛性; (2 分)
(2)调查手段的多样性,包括问卷、访谈、测量等; (2 分)
(3)调查方法的可操作性和实用性; (2 分)
(4)调查结果的延时性。 (2 分)
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教育问卷调查的问卷设计中,研究者应持有的态度是()。
某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。
适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是()。
共变法。
以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生发展时序,由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是()。