定量分析。
是指研究者借助于数学手段,对所搜集到的数据资料进行统计分析,揭示事物数量特征的过程。
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教育科学研究的两种基本形式是()。
共变法。
适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是()。
以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生发展时序,由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是()。
直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为()。