定量分析。
是指研究者借助于数学手段，对所搜集到的数据资料进行统计分析，揭示事物数量特征的过程。
暂无解析
教育科学研究的两种基本形式是（）。
共变法。
适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。
以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是（）。
直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（）。
