用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
D
暂无解析
简述课题论证的主要内容。
教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果。这是指研究的（）。
