教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。
D
暂无解析
用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
描述研究
简述课题论证的主要内容。
简述教育命题的两种类型。
