教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。
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某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果。这是指研究的（）。
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
取样记录法。
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的（）。
