确立教育具有社会经济价值的理论基础是()。
C
暂无解析
教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有(B)。
教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。
教育的个人需求动因不包括()。
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()。
