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规模效益的好坏完全取决于()。

A、教育资源的适当运用
B、教育资源的充分利用
C、投资与收益的比例
D、资源内部分配是否合理
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D

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下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是()。

下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()。

确立教育具有社会经济价值的理论基础是()。

教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。

根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为()。

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