教育事业经费含在科学文化教育卫生事业经费项目中，最终构成()。
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教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
计算学生的机会成本，一般开始于()。
某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。
人力资本的核心是()。
