教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有(B)。
B
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直接导致西方教育经济学诞生的是()。
我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。
义务教育投资主体中居中心地位的是（）。
最早提出“人力资本”这一概念的是()。
教育投资从投资对象来说，构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和()。
