某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
D
暂无解析
舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。
下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()。
教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有(B)。
