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教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是()。

A、提高劳动者劳动熟练程度
B、提高人才专业化水平
C、提高劳动力报酬
D、提高劳动力的质量和改变劳动力形态
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D

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教育经济学学科研究的原则不包括()。

教育经济学萌芽于()。

教育投资大不一定就能适应物质生产的需求,教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性,说明教育投资具有(B)。

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