教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和()。
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分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和()。
影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和()。
从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()。
教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
衡量劳动力的价值，主要看()。
