计量教育投资经济效益的前提条件是()。
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暂无解析
我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()。
分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和()。
教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和()。
教育的个人需求动因不包括()。
