教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
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计算学生的机会成本，一般开始于()。
人力资本理论基本出发点是()。
规模效益的好坏完全取决于()。
教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。
