马克思主义认为人的本质的最重要方面是()。
B
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在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为（）。
下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。
19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的()。
以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。
