马克思主义认为人的本质的最重要方面是()。
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构成态度的基础是()。
受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为,这属于受挫后的()。
在社会认知中,将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去,这种现象叫()。
将己之过强加于人的倾向,指的是自我防御机制中的()。
在教育管理心理学研究中,采用标准化的测验工具,测量被试的有关心理特质的方法是()。