在教育管理心理学研究中，采用标准化的测验工具，测量被试的有关心理特质的方法是（）。
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将领导者工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是（）。
在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为（）。
有目的地严格控制一定的条件或创设一定的情境，人为地使一定的心理现象发生，从而对其进行分析研究的方法，称为（）。
