在马斯洛需要层级论中，“地位、威望、信赖”属于（）。
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暂无解析
认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是（）。
属于“经济人”假设相应管理措施的是()。
受个体生物组织制约的不以人的活动目的和内容为转移的，表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征，是指人的()。
在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
