在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
B
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个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为（）。
在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
在马斯洛需要层级论中，“地位、威望、信赖”属于（）。
以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。
下列属于现代组织观念特点的是()。
