我国的教育基本法是（）。
A
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教育法律规范根据其基本职能可分为（）。
根据宪法和法律(包括教育法律)授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（）。
教育法律关系产生的前提是（）。
《教师法》属于（）。
1995年（）的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
