学业成就评估。
按照一定的标准，采取科学的方法和有效的途径，对学生的学习成果进行价值判断的过程。
暂无解析
在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
教育评估的合作性原则。
高等教育自学考试主要属于()。
我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
地方教育评估。
