形成性评估。
对正在进行的教育活动做出的价值判断，以反馈调控和改进完善为主要目的，也称进行性评估或过程评估。
暂无解析
从调查对象总体中抽取一部分作为样本，以样本的调查结果来推断总体的方法是（）。
标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。
根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。
教育督导的两个基本职能是（）。
评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。
