形成性评估。
对正在进行的教育活动做出的价值判断，以反馈调控和改进完善为主要目的，也称进行性评估或过程评估。
暂无解析
教育督导的两个基本职能是（）。
教育评估的科学性原则。
我国学校评估的基础方法是（）。
是目标游离模式。
英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（）。
