教育评估的合作性原则。
指在实施教育评估时，评估者自始至终都要与评估对象密切合作，评估对象参与评估活动，在参与评估活动中发现自己的问题、 缺点和原因，从而激发评估对象发扬成绩，解决问题，改正缺点。
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简述培训中案例分析法的优点
树立和践行社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础
人类社会需要道德，也产生和发展了道德。下列有关道德起源的说法中，正确的是（）
同余式有解的充分必要条件是()
诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求
