对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是()。
A
暂无解析
我国学校评估的基础方法是（）。
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。
形成性评估。
我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。
