教育督导的两个基本职能是（）。
D
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对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是()。
目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。
是目标游离模式。
在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。
