在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。
A
暂无解析
是目标游离模式。
教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（）。
地方教育评估。
教育评估。
因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的国家是()。
