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预付账款不多的企业,能够不设“预付账款”科目,而将预付的款项计入()

A、应付账款”科目的借方
B、“应付账款”科目的贷方
C、“应收账款”科目的借方
D、“应收账款”科目的贷方
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教育研究存在着_______________和_______________两个不同的认识层次。

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