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园长的领导方式客观上存在着四种类型,其中最不可取的是()。

A、民主参与型领导方式
B、专制型领导方式
C、权变型领导方式
D、放任型领导方式
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家长委员会

管理理论发展的第二阶段为______时期,其中的代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。

马斯洛的_______理论提出人的需要是有层次和顺序的。

幼儿园公共关系活动的原则包括_______、公开开放原则、互利互惠原则和全员参与原则。

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