设计中班语言活动：《小松鼠的大尾巴》
设计要求：
(1)活动目标具体明确，具有可操作性;
(2)活动准备充分到位;
(3)活动方法恰当适宜、灵活多样;
(4)活动过程结构完整，动静交替;
(5)活动延伸具有现实意义。
教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
对课程实施结果的评价称为()。
简述教师在游戏活动中进行介入指导的方式及其含义。
瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的()。
简述幼儿园学科活动的特点。
