瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的()。
幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和()。
简述教师在游戏活动中进行介入指导的方式及其含义。
课程即经验
