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在瑞吉欧幼儿教育体系中,教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。

A、教授者
B、观察者
C、主导者
D、实践者
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科学活动强调探究和发现,强调的是认识、体验的获得,关注的重点是幼儿与()。

设计中班语言活动:《小松鼠的大尾巴》

设计要求:

(1)活动目标具体明确,具有可操作性;

(2)活动准备充分到位;

(3)活动方法恰当适宜、灵活多样;

(4)活动过程结构完整,动静交替;

(5)活动延伸具有现实意义。

行为目标

幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的()。

简述幼儿园学科活动的特点。

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