幼儿的基本活动类型包括生活、学习和()。
在瑞吉欧幼儿教育体系中,教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
教师和幼儿既是课程评价的“对象”,又是()。
简述选择主题时应考虑的因素。
幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者,都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
课程即经验