华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和()。
瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的()。
学期计划是教师对一个学期教育工作的总体安排，其内容除了班级日常教育工作安排之外，还包括家长工作和()。
在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。
区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式()。
