幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
试述蒙台梭利提出的“儿童发展是通过‘工作’实现的”这一观点的内涵，并说儿童“工作”具有的特征。
学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。
幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的()。
简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。
按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。
