婴儿获得母语基本语法的关键期是()。
在同一时间内能清楚地把握对象的数量是()。
以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是()。
个体所有心理活动的动力特征是指人的()。
敏感期
对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是()。
