我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是()。
以概念、判断和推理为内容的记忆是()。
如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系
婴儿获得母语基本语法的关键期是()。
下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是()。
学前儿童兴趣的发展有哪些特点
