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在同一时间内能清楚地把握对象的数量是()。

A、注意广度
B、注意分配
C、注意稳定性
D、注意转移
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儿童自我评价能力开始发展的时期是()。

个体所有心理活动的动力特征是指人的()。

直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是()。

手眼协调

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