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运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?

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在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()。

联系实际说明学前儿童无意想像的特点。

1-3岁儿童心理发展的主要特征是什么?

运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?

儿童想像的萌芽是在()。

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