选择性注意
幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
儿童积极说话发展的阶段指()。
联系实际说明学前儿童无意想像的特点。
当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()。
