在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
儿童想像的萌芽是在()。
1-3岁儿童心理发展的主要特征是什么?
