简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。
试论在学前教育机构中应如何教育多动症儿童
智力落后儿童的身心特点
学习行为理论认为，口吃源于语言编码过程。
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）
