简述智力落后儿童的记忆特点。
就事论事，矫正异常行为不符合精神分析学派的游戏治疗观点。
学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。
主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。
下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
