学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。
测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差。
游戏治疗中，家长不应主动参与。
国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。
（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
“身体病弱儿童”是指 () 的儿童。
