我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()。
（）观点，不符合人本主义游戏治疗理论。
对儿童进行语言矫治的基本要求。
在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。
从听觉障碍的分类来看，患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊，这属于()。
