在实施强化的过程中，看电影、过生日、郊游等属于()。
认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
游戏治疗中，家长不应主动参与。
在我国重度智力残疾的智商值定为（）
日常生活中所说的口吃现象属于流畅度异常的语言障碍。
（）不是儿童孤独症的特征。
