提出认知行为矫正理论的是()。
为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境，教师可以采取()。
学前特殊儿童是指（）
第一个将游戏用于心理治疗的是()。
在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
