在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是()。
游戏治疗中，家长不应主动参与。
（）不是儿童孤独症的特征。
我们一般所说的“口吃”是指()。
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）
