在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
根据世界卫生组织的规定，当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时，为()。
学前特殊儿童是指（）
简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
