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国际上应用最广的创造力测验,一个是吉尔福特的《发散性思维测验》,另一个是()。

A、西索的《音乐能力测验》
B、瑞文的《瑞文推理测验》
C、韦克斯勒的《韦氏智力量表》
D、托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》
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()观点,不符合人本主义游戏治疗理论。

智力落后儿童的感知特征是()。

下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。

为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境,教师可以采取()。

把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。

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