把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
日常生活中所说的口吃现象属于流畅度异常的语言障碍。
对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
个别化教育计划制定应包括。
简述智力落后儿童的记忆特点。
游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）
