把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童 () 的家庭原因。
有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻 () 原则。
（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
在我国重度智力残疾的智商值定为（）
